AutisTec

APNA organiza el próximo mes de abril un curso de Introducción a Autismo y Tecnología con la finalidad de ofrecer a los participantes una base de conocimiento desde la cual plantear propuestas de uso de la tecnología por personas con autismo.

1. Conocer qué se está investigando en el área de Autismo y Tecnología.
2. Conocer qué aplicaciones se están utilizando y qué iniciativas se están poniendo en práctica en la intervención directa en autismo.
3. Conocer dispositivos y aplicaciones que están emergiendo.
4. Conocer una metodología para integrar conocimiento tecnológico con necesidades pedagógicas para plantear propuestas de uso de tecnología con personas con autismo.

Ver programa completo

Madrid, 13 y 14 de ABRIL
Precio: 50 €

Para inscribirte contacta con apna@apna.es
Teléfono: 91 766 22 22

La conferencia se encuentra organizada por Fundación Orange, Autism Speaks y Fundación Adapta. Los objetivos de la conferencia son:

• Presentar los últimos resultados de investigación en el ámbito de las tecnologías y el autismo.
• Invitar a investigadores y empresas a demostrar sus últimos avances tecnológicos.
• Crear una plataforma para recibir feedback de los usuarios de las tecnologías.
• Poner en contacto a expertos para facilitar su diálogo (familias, maestros, expertos en tecnología, empresas)
• Albergar un foro para dibujar posibilidades futuras en este ámbito

El plazo para envío de propuestas se encuentra ya abierto y que durará hasta el 10 de Marzo. La Conferencia ITASD se celebrará en Valencia (España) entre el 6 y el 8 de Julio de 2012. Se aceptarán propuestas en relación con los siguientes temas:

• Testimonios acerca del uso de las TIC por familias, educadores o personas con TEA
• Herramientas: demostración de soluciones innovadoras que mejoren la calidad de vida de las personas con TEA
• Tendencias y futuro de las TIC para los TEA: necesidades, obstáculos, lecciones aprendidas y oportunidades.

Si desea enviar una propuesta, por favor utilice el formulario que puede encontrar en este enlace. Dentro del formulario encontrará todos los tipos de tecnologías y aplicaciones que se consideran. Todos los resúmenes deben ser enviados en inglés. Si la propuesta es aceptada, entonces podrá ser presentada en inglés o español durante la Conferencia.

Puede encontrar más información acerca de ITASD en el siguiente enlace: www.itasd.org

Un reciente artículo del New York Times presenta varias web que revisan aplicaciones de tabletas para personas con necesidades educativas especiales. Resumimos-traducimos el artículo:

iAutism.info: Aunque la mayoría están en inglés, iAutism también está en español y ya va por las 400 app de iPad y 70 de Android, revisadas por expertos en autismo e informática.

iPad Apps for Autism es Google docs site bajo el auspicio de la Hollyrod Foundation que recomienda apps sobre arte, lenguaje y música. Desde esta web se recomiendan también otros recursos como Technology in (Spl) Education, que incluye una lista de aplicaciones gratuitas , y Speech-Language Pathology Sharing para desarrollo del lenguaje.

SNapps4kids.com la web, un programa de Easter Seals, lista más de  700 apps de las cuales 60 han sido revisadas por profesionales.

a4cwsn.com esta web, (Apps for Children With Special Needs), muestra 500 video comentarios realizados por by Gary James (EEUU), que ha revisado más de 5,000 apps, pero solo lista en su web las que proporcionan lo que prometen.

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Extracto de la noticia en enter.co:

Eric Berdinis y Jeff Kiske, de la Universidad de Pensilvania, han logrado diseñar un gadget que aprovecha las capacidades inalámbricas del sistema Kinect, de Xbox, con el propósito de brindar un producto que pueda servir a ciegos y discapacitados de la visión: se llama Kinecthesia.

texto original

AUTISTEC@2011

Iniciamos aquí un post que iremos editando durante las próximas semanas:

En principio, recomendamos la cámara compacta. Cuando hablamos de iPhone incluimos las cámaras de móviles con calidad.

¿Por qué elegimos la cámara compacta?

Porque trabajamos con un perfil de usuario adulto, con autismo y dificultades de aprendizaje, y no muy buena motricidad fina. Para la introducción a la fotografía, la cámara compacta aporta:

• estabilidad – necesita menos firmeza para sacar fotos nítidas
• controles mecánicos – las superficies táctiles se pueden resistir un poco
• simplicidad – hace una sola cosa (o dos, si incluimos vídeo)
• autonomía – su uso no impide a nadie más comunicarse
• bajo coste – hay cámaras digitales por menos de 50 euros, vs. 600€ del iPhone y otros smartphones

AUTISTEC@2011